CM1-CM2

Cette période-ci, la classe de CM a aussi appris les gestes pour porter secours.

Mme Demortier est venue dans la classe pour nous faire réviser toutes les choses apprises en classe.

On retient PAS : protéger, alerter, secourir.

Photos dans l'album Porter secours

La semaine dernière, nous avons réussi notre permis cycliste, activités en collaboration avec l'association prévention MAIF.

Nous avons appris que le vélo est respectueux de l'environnement : il ne produit pas de CO2, donc il ne contribue pas à l'effet de serre et au réchauffement climatique.

Nous avons aussi repéré les quatre familles de panneaux : danger, interdiction, obligation et indication. Nous savons les équipements obligatoires pour le bon cycliste et avons souligné l'importance de vérifier l'état de notre vélo.

Nous savons maintenant que la route est un danger permanent, c'est pourquoi il faut faire attention, par exemple aux angles morts des véhicules. il faut savoir anticiper.

Rédigé par la classe de CM

Photos dans l'album photos Permis cycliste

Jeudi 9 juin, nous avions rendez-vous à la salle des fêtes

pour retrouver l'association Remue méninges et la ludothèque.

Nous nous sommes d'abord affrontés

puis nous avons participé à un atelier Remue méninges (vocabulaire, concentration).

Les CM

.D'autres photos dans l'album : Remue-méninges.

En CE et CM , nous avons profité du départ des classes de maternelle et de grande section CP

pour pique-niquer tranquillement dans la cour de récréation.

Quel moment agréable de partager notre repas avec les copains et les maîtresses.

(Ah, une maîtresse, ça mange! ).

D'autres photos dans l'album Pique - nique à Sainte Thérèse

Notre rencontre intergénérationelle de décembre avec l'association Remue méninges et le concours de la ludothèque a fait parler :

 un article du nouvel observateur , du 2 janvier.

Voici les menus de la cantine de la période 3.

 menu-cantine-periode-3.pdf (2.47 Mo)

Ce vendredi 18 décembre, ont eu lieu les victoires du sport.

Alex et Méliant ont été récompensés pour leurs performances sportives à la course des écoles 2014 et le cross de Sainte Anne 2014.

Louis était là pour les féliciter.

Jeudi 17 décembre, les élèves de CM avaient rendez-vous avec  l'association Remue-méninges et la ludothèque pour passer un moment convivial autour de jeux.

D'autres photos dans l'album photos Remue méninges

Les élèves de CM2 étaient invités à une réunion d'information sur la sixième et le collège. Mr Blottiaux (le chef d'établissement de notre collège de secteur, Sainte Anne Somain) et Mme  Salem (professeure de mathématiques et responsable des 6ème) sont venus présenter le collège Sainte Anne et répondre aux questions des CM2.

Nos peurs : La peur de se perdre dans le collège, se débrouiller avec le bus, peur de la moquerie des plus grands, de l' échec.

Ce que nous aimons : les nouvelles activités, comme la chimie, l'option bilangues.

Raphaël L : J'ai bien aimé l'orchestre quand dans le refrain ça faisait « tchou tchou ».

Anthony: J’ai adoré l' orchestre, c’est très beau !!

Esteban : J’ai adoré l’auditorium de Douai parce que c’était bien, j’adore les musiques et le refrain du tour du monde en 80 jours c’était marrant. J'’étais trop content d'y aller surtout que j’attendais ça depuis des jours !

Paul : J 'ai aimé l'auditorium de Douai, c'était super !

Benoit : C' était bien parce qu'il y avait de l'humour et j'aimais bien les musiques

Jade : J ai adoré l'auditorium parce que le comédien et l'orchestre jouaient bien leur rôle.

Emma: J'ai aimé car c 'était rigolo .

Louka : C' était bien parce que Philéas Fogg était marrant.

Noé : J'ai aimé cette sortie et quand il était à Yokohama pour le bandeau.

Mathéo : J 'AI BIEN AIME L AUDITORIUM DE DOUAI, LES MUSIQUES PARCE QUE CA RENDAIT BIEN.

Raphaël C : J'ai bien aimé la musique du train.

Félicitations aux participants  au cross de notre collège de secteur, le collège Sainte Anne.

En CM2, Alex est arrivé deuxième, Méliant troisième.

En CM1, Teddy deuxième et Raphaël C troisième.

Bravo aussi à Sasha, Anthony, Raphaël L, Mélissa!!!

Des photos visibles lundi 30 novembre dans l'album photos Cross de Sainte Anne

Lalie :

Moi ce que j'ai aimé, c'est la musique , l'humour et l'ambiance .

Je me suis très bien amusée .

J'aurai aimé que cela dure plus longtemps .

Le héros changeait de chapeau pour nous montrer qu'il changeait de pays.

Bref très bon spectacle et aussi très bonne ambiance.

Vianney :

Je n'ai pas trop aimé l'auditorium car il n'y avait qu'un acteur mais ça reste superbe !

Louis:

J'ai aimé car je trouvais que Mr Fogg était très bon acteur et que c'était marrant !

Romain

J' ai aimé :

-la musique indienne

-la musique du train

-la musique de Hong-Hong

-l'acteur était marrant

Mais l'acteur ne copiait pas Phileas Fogg,sa personnalité très rigide du livre.

Hugo :

J ai aimé car la musique était bien , l'acteur aussi , j ai adoré car il y avait de l'émotion.

Nicolas

J ai aimé mais je m'attendais à une comédie musicale mais c'était un bon divertissement !

Alex :

La comédie était bien jouée.

Méline:

J'ai adoré l'auditorium car il y avait de l'ambiance, le comédien jouait, bien son rôle et l'orchestre était génial.

Méliant :

L' auditorium je peux dire que c'était la meilleure des sorties : la musique ,les personnages,

l'aventure, la richesse, l'amour. Ca veut vraiment dire que j'ai adoré.

Océane:

L'auditorium c'était le meilleur jour de ma vie, parce que : l'animation était géniale, l'acteur a bien joué son rôle , l'orchestre jouait trop bien … Bref c'était trop bien, j'ai adoré l'auditorium.

Ce mercredi11 novembre, nous nous sommes réunis sur la place de l'abbaye pour défiler ensemble et célébrer la fin de la première guerre mondiale.

Nos participants :

Méline a déposé une gerbe.

Nous avons chanté la Marseillaise.

 C'était aussi l'occasion de féliciter les élèves de CM2 , ils ont participé au concours organisé par les Anciens combattants sur le devoir de mémoire.

Cinq élèves ont été récompensés:

D'autres photos dans l'album Commémoration du 11 novembre.

Lundi 12 octobre 2015 : lancement de la 22e édition de « Mets tes baskets et bats la maladie »,

campagne citoyenne et solidaire d’ELA de lutte contre les leucodystrophies.

Les élèves de CM étaient très motivés

pour la dictée ELA écrite cette année par Amélie Nothomb.

Dans l'album photo ELA, nous avons pris en photo chaque dictée, le but ce n'était pas  de calculer le nombre de fautes mais c'est avant tout un message de solidarité et permet de créer des moments forts d’échanges et de discussions sur la maladie, le respect, la solidarité et le handicap.

Nous avons souligné le pouvoir des mots,

chaque mot a une dimension particulière pour chacun de nous.

La dictée :

dictee-ela-nothomb.pdf (292.26 Ko)

Le site d'ELA :

http://ela-asso.com/les-evenements/lactu-des-evenements/

Les élèves de CM2 participent au concours organisé par les Anciens combattants,

les voici en train de répondre à des questions sur la première guerre mondiale,

surtout l'année 1915,

et de réfléchir à une rédaction sur les femmes et les enfants pendant la guerre.

Nous saurons bientôt les 3 gagnants de l'école

qui seront récompensés le 11 novembre

pendant la commération de l'armistice devant les Marchiennois.

Depuis la rentrée, les élèves de CM ont réfléchi sur les règles de la classe pour bien réussir leur année,

mais aussi préparer les élections des délégués.

Les élèves candidats ont fait un discours devant la classe.

Chacun a complété sa carte d'électeur et sur un bulletin il fallait noter deux prénoms.

Le dépouillement a eu lieu après.

Noé a été élu pour les CM1.

En CM2, nous avons eu un deuxième tour :  Méline et Louis étaient à égalité.

Finalement à une voix , Louis l'a remporté. 

Félicitations à nos délégués, ils n'ont plus qu'à bien remplir leur rôle pour contenter leurs électeurs.

Après-midi très sympathique, Lucienne, 93 ans,  résistante belge pendant la seconde guerre mondiale est venue nous livrer son témoignage sur ce qu'elle a vécu pendant la guerre.Alors âgée de 22 ans, elle était spécialisée dans les fausses cartes d'identité. Elle a passé son enfance dans un pensionnat, cadette de 9 frères et soeurs.

Elle nous a parlé comment ils se transmettaient les informations, en cachant dans des livres de propagande. Pour la nourriture, elle se débrouillait comme elle pouvait. Mais pour elle, résister c'était évident, elle n'avait pas peur.

Merci Lulu pour votre témoignage, en espérant, comme vous l'avez souligné: il  n'y aurait plus de guerre!

Jeudi 11 juin, nous avons rencontré l'association Remue-méninges en partenariat avec la ludothèque pour nous affronter autour de jeux. C'était encore un moment agréable!

La rencontre s'est terminée par un goûter offert par Remue-méninges.

Voici le travail en groupe des élèves de cycle 3 suite à leur séjour en Normandie (Synthèse, réalisation d'affiches, traitement de textes) .

Les travaux sont affichés dans le couloir d'entrée.

Voici ce qu'ils ont retenu :

presentation-voyage.odt (19.03 Ko)

peche-a-pied.odt (14.92 Ko)

dunes-laisses-de-mer.odt (16.74 Ko)

le-debarquement.odt (20.3 Ko)

ile-de-chausey.odt (20.69 Ko)

Chers parents,

Le diaporama du séjour en Normandie est mis en ligne,

venez le découvrir en cliquant sur nos séjours et en  cliquant sur le lien Youtube.

Vendredi 17 avril

Ne pas prévoir de goûter la semaine prochaine, nous avons une belle réserve de biscuits, chocolats et bonbons, c'est même impressionnant!

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Merci aux enfants pour les magnifiques souvenirs que nous aurons de ce séjour ( + 1000 étoiles pour vous).

Merci à Ali notre chauffeur, qui a même joué le photographe, danseur, DJ pour notre boum.

Merci à Manu, notre animateur , pour ses découvertes et la toto bling bling.

Merci à Rabiah pour son talent d'animatrice.

Merci à Mr le Maire pour sa présence, sa bonne humeur, ses talents de danseur.

Merci au centre les sables d'or pour leur accueil.

 Et merci à madaaaaaaameeeeeeeeee.

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Il est 7h30 dernier réveil en Normandie avec les copains, notre nuit a été paisible, à tout à l'heure pour vous retrouver.

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Arrivée toujours prévue à 21h sur la place de Gaulle. Nous allons au mémorial de Caen.

La journée de la veille a été chargée et notre boum un tel succès, mais même si les valises ont été rangées, il était difficile de faire les inventaires.

Lundi ramenez-nous les vêtements n'appartenant pas à votre enfant. MERCI

Une date sera bientôt programmée pour vous raconter et vous montrer nos photos.

Les enfants sont heureux du voyage mais aussi heureux de vous retrouver.

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Jeudi 16 avril

23h ça ronfle après cette boum très réussie.

Menu du soir :

betteraves

colin pané riz

pavé chocolat

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19h20, Nous mangeons, enfin la maîtresse essaie.

La journée s'est bien déroulée, grand soleil, sur notre île déserte, tranquille!!!!

Pas de malade dans le bateau.

Nous avons fait le retour à l'étage plein air.

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7h30 Le monde se réveille.

Nous nous préparons pour partir sur l'île.

Bonne journée, la météo annonce un peu de nuage.

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En bateau, direction les îles Chausey, un aperçu :

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Mercredi 15 avril

23h La maîtresse et l'animatrice enfin douchées, les enfants au dodo. 

Ils ont été contents d'entendre leurs parents.

La veillée s'est bien passée, ils ont gagné beaucoup d'argent pendant leur casino, mais on a déjà notre stock de bonbons pour la boom de demain soir. Vous avez été fous les parents! (tout cela provient des sacs des enfants).

19h ici Normandie les sables d'or

Nous sommes rentrés d'une journée très chargée : musée à Arromanches, nous avons pique niqué sur la plage, visité le cimetière américain, la Pointe du Hoc et le cimetière allemand.

Ce soir veillée casino avec notre animateur Manu.

repas de ce soir : huîtres crevettes 

torti brochettes orientales

Glaces

7h15,  ici Normandie

Les enfants se réveillent doucement. 

Certains ont bien ronflé.

Vous n'aurez des nouvelles sur le site qu'à partir de 18h30 à notre retour.

N'oubliez pas de rester à côté des téléphones ce soir.

Bonne journée

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Mardi 14 avril

21h Les enfants s'endorment petit à petit, cet après-midi les a épuisés.

Découverte de laisses de mer, puis fabrication de dunes et promenade dans les dunes.

Sur le plan , notre bâtiment est celui derrière la piscine, en L. 

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11h Nous sommes de retour de la pêche à pied, nous avons même filmé les élèves, une belle vidéo en bêtisier avec un élève qui court car il a dans ses mains un crabe.

Maintenant c'est le moment de classer nos découvertes.

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Il est 7h35, les enfants se réveillent, nous allons déjeuner pour 8h.

La nuit a été très calme, toutes les chambres ont reçu une étoile, même Monsieur le Maire.

L'air marin ça fatigue!

Programme 

Petit déjeuner 8h

matin : pêche à pied

Après-midi laisse de mer découverte des dunes

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Menu du midi : saumon, veau frites, yaourt

menu du soir : Pomelos, omelette, petits pois, éclair au chocolat

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Lundi 13 avril

21h30 : Les enfants sont au lit, ils attendaient tous le bisou du soir.

Ils sont épuisés :

promenade sur la plage,

château de sable,

jeu sur le sable,

mise en place de l'aquarium.

Le soleil était au rendez vous, quel bonheur!!!!

Menu du soir :

- potage de légumes (tout le monde a goûté)

- pizza

- salade

- crème renversée

Des photos dans l'album photo Voyage en Normandie jour 1

Photos avant le départ :

Il est 15h30, nous avons déposé nos valises et découvert le centre, nous partons nous balader sur la plage.

Les élèves de cycle 3 ont participé au printemps des poètes avec la médiathèque de la ville.

En classe ils avaient imaginé, écrit et illustré une poésie sur le thème du rêve.

Ce week end leurs oeuvres seront mises en ligne sur le site.

Nos gagnants : en CE2 Hugo, en CM1 Louis, en CM2 Augustin.

Félicitations à eux !!!

Dernière ligne droite avant notre départ en Normandie, le 13 avril nous serons sur la place, prêts pour notre débarquement en Normandie.

Nous avons réfléchi ensemble sur ce que ce voyage va nous apporter et ce qu'il reste à faire.

Ce mardi 10 mars, toute la classe de cycle 3 était invitée au collège sainte Anne de Somain.

Les CM2 étaient dans la peau d'un élève de sixième, ils étaient intégrés dans une classe de sixième jusqu'au repas du midi. 

Les élèves de CE2 et CM1 étaient dans une salle avec Mme Verschueren,.

Nous avons travaillé en jouant : de l'orthographe, de la conjugaison, du vocabulaire en jeux.

Nous avons partagé la récréation avec les élèves de sixième et cinquième.

Et pour le repas du midi, comme des collégiens, nous avons pris nos plateaux et sommes allés manger avec nos camarades de classe.

Après le repas, la cour des sixième - cinquième nous était réservé, certains ont joué au foot et d'autres sont allés écouter le groupe de musique du collège.

Quelle belle matinée!!! 

Voir aussi notre album photo collège.

Témoignages des CM2 :

MARION

Le collège est grand, il y a plusieurs classes, avec plusieurs professeurs gentils et parfois sévères. Les élèves sont gentils, attentifs en cours.

Nous avons fait de l'allemand, Blanche et moi nous avons fait aussi de la lecture.

Ensuite, Chloé,Augustin,Blanche et moi nous sommes allés au CDI.

A la cantine, nous avons mangé des frites...

Pendant le temps du midi, nous avons écouté un petit concert de musique. Et nous sommes repartis à l'école.

Margaux

Le collège ste Anne est assez grand, les professeur sont gentils , les classes sont grandes. Quentin, Lola et Camille et moi ,nous sommes allés une des classes de 6ème , on y a fait : allemand, CDI, anglais .

Nous avons mangé avec les collégiens , c'était super...

Cette matinée était super cool !!!

Les grands ont été super sympa.

Chloé Nous avons commencé par faire de l'allemand , nous avons appris : tigre=der tiger, panda=der panda, gorille=der gorilla …

Il y avait plein de de 6éme ,c'était trop bien, je me suis éclatée.

Blanche

En allemand, nous avons appris à donner notre avis :

ex: exzellent, total super=(bien) , en français nous avons travaillé sur la parodie du conte de fées

un super conte , la professeure est géniale.

Nous avons fait beaucoup de littérature.

Après au CDI, nous avons fait une dissertation : moi sur Lucy , Marion sur la tour Eiffel ,Augustin

sur Charlie Hebdo et Chloé sur Toutankhamon. Génial !

Augustin :

Nous avons commencé par l' allemand. Après c'était la récréation et je suis parti avec Chloé au CDI=centre de documentation et d'information,nous devions faire un exposé.Moi j'ai parlé de Charlie Hebdo et après nous sommes partis manger : frite-haricot-saucisse jambon.J'ai beaucoup aimé l'histoire géographie. Ce que j'ai le moins aimé, c'est que les horaires sont différents.

QUENTIN

Quand nous sommes allés au collège Ste ANNE , on a commencé à travailler en allemand

Après on est allé à la récré . Ensuite on a travaillé au CDI . Et après l' anglais ,nous sommes allés à la cantine . Nous sommes allés faire du foot avant de reprendre le bus .

Camille

Le matin, nous sommes allés au collège Ste Anne à Somain . On est d'abord allé faire de l'allemand .Puis la récréation . Après , on est allé au CDI avec Lola, Quentin, Margaux. Ensuite, j'ai fait de la SVT avec Lola . On a déjeuné . On a joué et on est rentré .

Lola

A 9h, on est allé en allemand, j'ai beaucoup aimé. Après on est allé au CDI, on a pu lire des documents pour faire un exposé. Ensuite on est allé en SVT et on a appris comment on fait des cerises. Nous sommes allés manger. Voilà la bonne journée que l'on a passée. 

Le carnaval nous a permis d'observer des masques de Venise et de réaliser nos propres masques.

Monsieur Blottiaux (chef d'établissement du collège Sainte Anne de Somain ) et Mr Balique (chef d'établissement du collège Saint Joseph Aniche)

ont rencontré les élèves de CM pour parler de leur entrée en sixième et de la fusion des deux collèges en septembre 2017.

Samedi 29 novembre, les élèves de cycle 3 étaient invités au collège Sainte Anne

pour participer à la course de l'école et du collège Sainte Anne de Somain.

Une dizaine d'élèves avait répondu à l'appel de cette course,

trois élèves sont même montés sur le podium:

Benoit est arrivé premier des CE2.

En CM1, Alex deuxième et Méliant troisième.

Bravo aussi pour leur participation à Noé, Raphael C et Anthony, Hugo P, Blanche et Marion,

ainsi que Nicolas venu les encourager.

Jeudi 20 novembre, les élèves de cycle 3 se sont rendus à la salle des fêtes

rencontrer l'association Remue-méninges.

La ludothèque avait apporté des jeux de société,

connus et inconnus : 

rummikub, bonjour robert, un jeu d'échecs, pique plumes, oeil de lynx, blokus, ...

Les élèves étaient heureux de prendre le temps de partager ce moment

avec d'autres personnes plus âgées qu'eux.

Une nouvelle rencontre est déjà fixée: le jeudi 11 juin.

D'autres photos dans l'album Remue-méninges.

Mardi 14 octobre, nous avons élu nos délégués en cycle 3, un dans chaque niveau.

La semaine précédente, chacun des candidats avait préparé une affiche, nous avons ensuite appris le déroulement d'un vote et débattu sur les programmes de chacun.

Après avoir complété leur carte d'électeur, chaque élève est allé voter pour ses deux candidats préférés.

En CE2, c'est Noé.

En CM1, Lalie.

En CM2, Blanche.

A cause du mauvais temps, les élèves n'ont pas pu visiter le jardin des Cucurbitades, certains y sont allés le week end. En arts visuels, les élèves de cycle 3 ont peint des paysages nocturnes, avec de l'encre noire et bleue, les photos sont visibles dans l'album photo, ambiance des Cucurbitades.

Bientôt sur le site, un autre travail en production d'écrits en CM sur les sorcières à la manière de Yak Rivais, les élèves doivent encore taper leur texte et l'enregistrer sur leur clé USB.

Les élèves de cycle 3 feront la dictée ELA

ce lundi 13 octobre,

C 'est Marie Darrieussecq, auteure de la 11e Dictée d’ELA.

Est-ce une dictée ordinaire ? Non, cette dictée est avant tout un message de solidarité dont le but est de fédérer la communauté scolaire autour de la cause d’ELA. Elle n’est ni un exercice d’évaluation, ni un concours d’orthographe. Les élèves pourront donc procéder à une autocorrection, un moyen de s’imprégner du texte et de s’approprier le message. Le texte sera glissé ensuite dans le porte-vue de lecture.

ELA, c'est quoi? C’est une association de parents et de patients motivés et informés qui se partagent les responsabilités au sein d’ELA et unissent leurs efforts contre les leucodystrophies en établissant et en respectant des objectifs clairs :

• aider et soutenir les familles concernées par une leucodystrophie,
• stimuler le développement de la recherche grâce à la fondation ELA créée en 2005,
• sensibiliser l’opinion publique.
• développer son action au niveau international

Des parrains célèbres comme Zinedine Zidane, Amel Bent, Florent Pagny,...

http://ela-asso.com/les-evenements/mets-tes-baskets-et-bats-la-maladie/la-dictee/

Les élèves devant le DVD d'introduction.

Voici le diaporama de la classe neige des élèves de cycle 3 de mars 2013 :

Cette semaine, les élèves de cycle 3 ont été familiarisés

aux dangers de la route  grâce à l' opération :

http://www.permispieton.com/questce_permispieton.php

Ils sont très fiers d'avoir en poche leur permis piéton.

On leur souhaite une bonne route.

Vendredi 16 mai, Corentin nous a parlé de l'île de la réunion, qu'il a visitée pendant les vacances de février.

Dans l'océan indien, département français, code postal 974.

Située à 3km d'altitude. Superficie de 2512 km2.

Un volcan du nom du Piton de la Fournaise. Dernière éruption en 2010.

oiseau typique : paille en queue. des champs de canne à sucre et ananas.

la plage

Dans les marchés, on vend des soubics : des sacs.

Corentin avait ramené aussi des photos, des roches volcaniques, des épices.

Prise de note par Chloé

Les élèves de cycle 3 ont été récompensés pour leur bande dessinée, deux élèves ont même été sélectionnés. Félicitations à eux!

Lalie nous a présenté un château qu'elle avait visité : Le château de JUMILHAC.

La tour a été élevée du 12ème au 15ème siècle .

Une histoire vraie : la fileuse ( une personne qui file la laine) a été enfermée dans sa chambre pendant 50ans au 17ème siècle par son mari.

Il y a beaucoup de métiers autour du château : les voyageurs, les maîtres d'arme, les chevaliers, les musiciens, les forgerons, le seigneur et sa dame,...

Prise de notes et tapé par Camille

Louise de Hautefort, demoiselle fort belle, mariée contre son gré au 2^ème Comte de Jumilhac, parti guerroyer auprès du Roi de France. Séquestrée sous bonne garde dans la tour engagée de la façade, elle passait le temps à peindre, prier et… filer la laine, d’où son surnom et la Légende de La Fileuse.

http://www.jumilhac.net/nocturnes.html

Vendredi 11 avril, des élèves du lycée Hélène Boucher et leurs deux professeures sont venues dans notre classe nous sensibiliser aux dangers domestiques via des vidéos concrètes.

Elles nous donnent rendez-vous le mardi 6 mai après-midi sur la place de Somain pour poser nos questions à des pompiers, une comportementaliste canin, des professionnels de la petite enfance et des personnes âgées.

Nos dessins sur les dangers domestiques y seront aussi exposés.

Quentin nous a présenté un exposé sur le système solaire, il a nommé toutes les planètes et expliqué leur température, le nombre de satellites,...

Il avait même fabriqué avec des perles, des balles les planètes.

Merci Quentin

Charlotte a apporté en classe son système solaire, elle l'accroche dans sa chambre. Elle nous a fait travailler :  nous devions retrouver les planètes et ensuite les remettre dans l'ordre.

Charlotte s'est rendue dimanche dernier, dimanche 10 février,

au zénith de Lille, assister au spectacle Robin des bois, avec Matt Pokora.

Sa présentation nous a permis de parler de Robin des bois.

Le vendredi 7 février, Louka avait préparé la maquette d'un volcan, il nous a même montré une éruption. Il avait aussi apporté des pierres volcaniques et une bombe volcanique. 

Quentin

En cycle 3, nous avons commencé à travailler en histoire l'Antiquité avec l'apparition de l'écriture. En arts visuels on s'est amusé à écrire nos prénoms avec un abécadaire simplifié des hiéroglyphes.

Chloé nous a fait un exposé le mardi 25 janvier.
Son papa est parti en Inde pour le travail pendant une semaine .
Il y a 1 217 000 000 habitants, c'est 51 fois la France . Population : 80 % Indou -13 % Musulmans -2 % Chrétiens Langues : anglais, l'hindi.
3 choses à retenir : pauvreté, ils sont analphabètes, et beaucoup de corruption.
Capitale commerciale : Mumbaï ou Bombay. Capitale : New Dehli.
Bollywood: cinéma en Inde, les acteurs font des comédies musicales.
En janvier, il fait 28 degrés.
Gare centrale s'appelle Victoria, une reine anglaise, avant c'était une colonie anglaise.
Ils fabriquent tout à la main.

L'éléphant symbôle de l'Inde.

Beaucoup d'embouteillages, car depuis peu beaucoup de voitures, les routes ne sont pas encore bien construites.

Charlotte

En cycle 3 nous travaillons sur le Ciel et la Terre, et surtout sur le système solaire, Vianney a apporté en classe deux météorites trouvées dans son jardin.

Puis pour la deuxième séance, nous avons mimé la rotation de la Terre (elle tourne sur elle-même) et la révolution autour du Soleil par équipe de deux, chacun notre tour nous étions Soleil ou Terre.

En cycle 3, Margaux nous a présenté un spectacle de marionnettes, bravo à elle!

Après l'étude du livre du Petit Prince et la projection de quelques dessins animés inspirés du livre, les élèves de cycle 3 ont à leur tour imaginé une nouvelle planète explorée par le Petit Prince.

Ils ont tapé leur texte à l'ordinateur et illustré leur production.

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Le gamer

Le Petit Prince arrive sur une autre planète B331.

-Bonjour dit le Petit Prince.

-Bip tut tut bonjour zut, j'ai perdu, je recommence.

-Que faites-vous ?

-Tut tut bip bip . Ca se voit , je joue à la console tut !

-Je peux essayer ?

-2 minutes !

Cela fait 10 minutes que le Petit Prince attend.

Au bout d'un certain temps, il est déjà midi ,le Petit Prince a faim et dit

-Y a t-il à manger ici?

-Je ne mange pas , je joue , je ne dors pas non plus , je ne prends pas de bain, je n'ai pas le temps!

-Pourquoi tu joues ?

-Parce que je joue , j'aime trop ça!

Le Petit Prince se dit que les grandes personnes sont très très bizarres.

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Le petit prince et le cuisinier

Sa planète fait la taille de la Terre et il vit dans son restaurant , c'est un cuisinier pas comme les autres, ses clients n'aiment pas sa nourriture donc ils partent.

Le petit prince voit le restaurant du cuisinier, il rentre et il voit le cuisinier pleurer.

Le petit prince essaie de le consoler :

- Pourquoi pleures-tu?

-Parce que je n'ai plus de clients,ils n'aiment pas ma nourriture.

-Ce n'est pas grave,tu as un client devant toi et moi je vais gouter ta nourriture.

-NON!C'est faux.

-Alors change de recette

-NON,je ne sais faire que ça.

-Quel cuisinier têtu!

Et il repart.

Mais dans sa tête il se dit que cette planète est bizarre parce qu'il n'a vu personne et le cuisinier disait qu'avant il avait des clients.

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La planète du clown

Il arrive sur un astéroÏde très très bizarre. C ' est l 'astéroïde 331 il est multicolore , dessus il y a un clown rigolo.

Le Petit Prince dit - Bonjour .

Le clown répond :

-Salut gamin .

Et puis le clown commence à faire des choses rigolotes.

- Hihi! Ha ha! rit le Petit Prince.

- Ah cela fait longtemps que je n'ai pas entendu quelqu'un rire., dit le clown .

- Pourquoi?

- Parce qu'il n'y a personne et je dois faire ça jusqu'à la mort, je ne peux faire que ça .

- Mais arrête-toi! lui dit le Petit Prince.

- Je ne peux pas.

-Bon alors, au revoir, dit le Petit Prince.

- Au revoir , gamin!

Cette planète est très très bizarre, car ce pauvre clown n'a personne à faire rire. 

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LA FEMME DE MENAGE

La planète est très grande , elle est sur l'astéroïde B 631.  Il y a un volcan , 4 rivières , 2  arbres , 1 maison , des fleurs , 1 hamac ,

un homme , 2 enfants (un garçon et une fille) et une femme de ménage . Leur maison est jolie : son mur est violet ,

sa porte est marron , son toit rouge et ses fenêtres bleues .

Mais son mari est très paresseux .

La dame est en train de laver sa planète .

-Mais pourquoi laves – tu ta planète ?

-Car elle est très sale .

-Mais ça ne sert à rien ! protesta t-il . Il faut dire à tes enfants de t'aider et ton mari ? .

-Si , je n'aime pas vivre dans la saleté et en plus c'est la plus sale des planètes, je dois laver et enlever des saletés des rivières, ça va me prendre des heures, laver la terre de la planète, (j'ai déjà commencé), arroser les fleurs, laver ma maison,... Je suis obligée de me coucher tard et de me lever tôt, donc je travaille de plus en plus lentement et c 'est de plus en plus difficile. Mais j'y pense, toi, comme tu es là, tu peux m'aider à faire mes travaux! J'ai beaucoup de travail, tu dois laver ma maison, arroser mes fleurs,...

- Y a t-il des couchers de soleil?

_ Oui mais comme on travaille, on ne les regarde pas.

Sur ces mots il part , laissant la femme de ménage, le mari, ses enfants et le chien.

Les grandes personnes sont très bizarres, dit-il.

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La planète du maître

La septième planète est habitée par un maître.

Cette planète a un tableau, un bureau et une chaise et sur le bureau plein de feuilles, le maître est habillé tout en vert avec une blouse et des cheveux hérissés.

-Bonjour,dit le Petit Prince

-Bonjour dit le maître.

-Que faites- vous? Je corrige les fautes.

- Quelles fautes? Dit le Petit Prince ?

- Les fautes de tout le monde, ils font toujours des fautes, j'ai beaucoup de travail, tu sais.

-Et toi, peux-tu m'écrire d'où tu viens?

- Oh désolé dit le Petit Prince j'ai d'autres choses à faire.

-Oh dommage dit le maître.

Et le petit Prince rajoute à voix basse :" les grandes personnes sont vraiment bizarres" et il part.

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Le dessinateur fâché

La planète est calme. Le Petit Prince arrive , c 'est même très calme.

Mais il entend un cri très fort. Il va voir ce qui se passe.

Il voit des dessins ratés et quelqu'un qui déchire,qui chiffonne ses dessins.

Le Petit Prince dit: -Je vais t'aider, d'abord calme-toi!

Le dessinateur: Je n'y arrive pas , donc je me fâche.

Petit Prince: Tu devrais te calmer.

- Non , je n'y arrive pas.

Ne sachant que faire, le Petit Prince décide de partir.

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Romanger

Le petit prince arrive sur l’astéroïde B 368 . Sur cette planète vit un super héros appelé Romanger, parce qu' il mange trop, il dort beaucoup et donc il vole de moins en moins.

Le petit prince lui conseille de moins manger mais Romanger est têtu. Il insiste en montrant qu'il ne peut plus voler.

Mais non ! Il ne veut pas changer.

Le Petit Prince quitte cette planète en se disant que les grandes personnes sont vraiment bizarres.

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La planète de la musique

Le petit prince arrive sur une autre planète B331,il voit deux personnes leur problème c 'est qu 'elles jouent de la musique tout le temps. La planète est grande.

-Bonjour,bonjour Messieurs.

-Bonjour,comment t'appelles-tu?

-Je m'appelle petit Prince. Et vous?

- Nous sommes les frères Jumeaux.

-Que faites -vous?

- Nous jouons de la musique toute la journée, du matin au soir et même des fois nous chantons. Vous voulez que nous chantons pour vous?

- Non non je serai ravi mais je dois visiter d'autres planètes.

- Très bien,quel dommage, nous aurions pu faire un concert.

Le petit prince trouve ces gens bizarres, à jouer de la musique tout le temps, cette planète est bruyante il en a mal à la tête.

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L'ECRIVAIN

Le Petit Prince arrive sur une planète assez grande , il y a des fleurs partout, il a marché longtemps , puis a fini par trouver une grande maison. Il a frappé puis entend une voix qui lui dit d'entrer!

-Bonjour.Que faites-vous ici ?

-J'ai voyagé très longtemps , je suis très fatigué .

-Venez je vais vous donner une chambre d'ami.

-Oh! Oui merci.

Le lendemain matin:

-Bonjour. Oh, vous écrivez un livre ?

-Oui c'est mon métier, je suis écrivain.

-Oh ! Quel beau métier !

Une dame entre alors :

-Bonjour !

-Bonjour madame.

- Mais que faites-vous ici ?

-J'ai dormi ici cette nuit.

-Ah? Je pars dans ma chambre et Sylvain, viens avec moi , je dois te parler

-Oui mais ça ne peut pas attendre?

-Non!!!

Le couple discute:

-Je n'aime pas ce garçon , alors tu vas lui dire de partir et maintenant !

-Mais …

-Il n'y a pas de mais !

L’écrivain demande alors au Petit Prince de partir .

-Petit garçon tu dois rentrer chez toi ,ma femme ne t'aime pas : moi je fais tout ce qu'elle me dit,j'ai peur de la perdre.

Les grandes personnes sont très bizarres , pourquoi obéir au doigt et à l'oeil de quelqu'un?

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La planète des voitures

Le petit prince arrive sur la planète B 331 . Il y a plein de voitures.

Un homme se fâche :

-Comment vais- je faire ? Il me manque une pièce.

- Mais pourquoi fabriquer une voiture, il y en a déjà plein, dit le Petit Prince.

- Je ne sais faire que ça !

Cette planète est polluée, ça sent mauvais, le Petit Prince tousse. Donc il part.

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La planète du pompier

La planète B331 est 4 fois plus grande que les autres planètes, elle est habitée par un pompier . Le petit prince entend un bruit comme si on lui avait mis de la musique à fond. Tout d'un coup , il voit un homme dans un camion , le petit prince lui dit:

-Bonjour !

Il lui répond:

-BONJOUR, tu es qui, toi?

-Le petit prince

Le petit prince lui demande alors:

- Viens , sors de ton camion , je t'entends mal,en plus j'ai peur , c'est quoi ce gros bruit ?

Le pompier lui répond:

-Je ne peux pas sortir de mon camion comme ça si quelqu'un a besoin de moi , je suis prêt. Et je ne veux pas te parler, je n'ai pas le temps, j'attends.

Le petit prince s'ennuie et décide de partir.

Les grands personnes sont bizarres,parce que elle ne veulent pas bouger et s'amuser.

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Le grand Prince

Le Petit Prince arrive... et voit un grand prince.

Il vit sur une moyenne planète, il est méchant, moche et trop grand.

Son problème c'est qu' il n'apprivoise personne et les gens qui viennent sur sa planète repartent tout de suite .

Le Petit Prince va le voir et lui dit « Je vais t'aider. »

- NON et NON , je ne veux rien savoir de toi! Parce je ne veux plus te voir sur ma planète .

-Mais pourquoi !

-Parce que c'est comme ça.

Alors le Petit Prince part et dit « les grandes personnes sont très bizarres . 

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La planète du nageur

Le petit Prince arrive sur la planète du nageur , il voit un homme en maillot de bain et le petit Prince dit:

- Pourquoi restez vous là?

- Car je ne peux pas nager.

_ Mais pourquoi?

_ Car je ne veux pas etre mouillé.

- Mais pourquoi restez-vous là en maillot de bain?

- Car je n'ai pas envie,je dois rester comme ça.

- Mais pourquoi?

- Comme ça je serai prêt quand je voudrais aller dans l eau.

Les grandes personnes sont très très bizarres.

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Les enfants

La planète B331 est très chaude,elle est carrée .Il y a un homme avec ses enfants ,

mais le problème c'est que les enfants rêvent d'avoir de la neige,

et comme la neige ne tombe pas, ils sont tristes .Le petit prince arrive et voit les enfants

pleurer. Il les écoute pour les consoler.

Il leur dit :

- Au contraire ce n'est pas grave.

Mais ils redisent la même chose. Donc le petit prince repart, parce qu'ils ne l' écoutent pas.

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La planète des gens gourmands

Le Petit Prince trouve une planète avec des boulangers, cuisiniers, pâtissiers.

_ Mais pourquoi autant de nourriture?

- C'est parce que nous sommes gourmands et notre métier est en fonction de ce qu'on aime et on ne peut rien faire , notre roi aime manger .

- Je vais le voir.

Le petit prince part voir le roi .

- Bonjour mmh ça sent bon,mais pourquoi vous mangez autant?

- Nous ne savons faire que ça et on va vite.

-Mais vous avez des déchets ?

- Oh oui beaucoup.

- Alors arrêtez!

- Mais on a faim! Les déchets c'est une habitude.

Le petit prince s'en va en laissant la planète avec son problème.

Ces grandes personnes sont décidément bizarres.

Pour souhaiter la bonne année, les élèves de cycle 3 avaient pioché un prénom de la classe

et devaient préparer une carte de voeux pour cette personne.

Comme ils étaient appliqués à préparer la plus jolie carte pour la personne qu'ils avaient piochée!

http://www.lavoixdunord.fr/region/marchiennes-l-association-remue-meninges-a-melange-ia16b12124n1752164

Article dans la Voix du Nord du 5 décembre, parlant de l'après-midi

des élèves de cycle 3 avec la ludothèque et Remue Méninges.

Les victoires du sport ont lieu vendredi 13 décembre à 19h30, les anciens élèves de cycle 3, donc CM1-CM2 et 6ème cette année, seront récompensés lors de cette cérémonie suite à leur voyage en classe neige, où ils ont progressé à leur rythme sur les pistes.

Bravo à eux! Venez nombreux les applaudir!

La semaine du 16 au 24 novembre aura lieu la semaine européenne de la réduction des déchets, c'est dans cette optique qu'une personne travaillant pour le programme Boréal est venue nous rendre visite en cycle 3.

Nous avons appris qu'une personne jetait environ 400 kg par an dans ses poubelles, environ 1kg par jour. 

Nous avons alors réfléchi sur comment réduire ces déchets.

Des choses sont déjà faites : récupérer des choses pour les recycler comme les cartouches d'encre, les bouchons, les feuilles pour les utiliser en feuilles de brouillon, nous participons aussi chaque année à l'opération Nettoyons la nature, 

Nous avons ensuite réfléchi sur nos goûters, des petits gestes peuvent réduire nos déchets, comme réutiliser une bouteille en plastique plusieurs fois ou investir dans une gourde sur le long terme, ou ranger son goûter dans des boîtes plutôt que prendre des sachets individuels. 

Nous avons réalisé des affiches pour informer de l'existence de cette semaine et mettre par écrit les choses que nous avons retenues:

Les élèves de CM ont travaillé sur une poésie de Jacques Prévert, familiale.

Familiale

La mère fait du tricot
Le fils fait la guerre
Elle trouve ça tout naturel la mère
Et le père qu'est-ce qu'il fait le père?
Il fait des affaires
Sa femme fait du tricot
Son fils la guerre
Lui des affaires
Il trouve ça tout naturel le père
Et le fils et le fils
Qu'est-ce qu'il trouve le fils?
Il ne trouve rien absolument rien le fils
Le fils sa mère fait du tricot son père des affaires lui la guerre
Quand il aura fini la guerre
Il fera des affaires avec son père
La guerre continue la mère continue elle tricote
Le père continue il fait des affaires
Le fils est tué il ne continue plus
Le père et la mère vont au cimetière
Ils trouvent ça tout naturel le père et la mère
La vie continue la vie avec le tricot la guerre les affaires
Les affaires la guerre le tricot la guerre
Les affaires les affaires et les affaires
La vie avec le cimetière.

  Illustration par Irina

Le mardi 12 Novembre, nous sommes allés voir une exposition sur Charles de Gaulle, nous avons vu l'épouse de Charles sur leur photo de mariage, on a lu le discours qu'il a dit aux Français à la radio le 18 juin 1940 pour leur donner du courage. Il a été enterré à Colombey les deux Eglises.Il a été président et a créé la Vème République.  

Augustin

Les élèves de cycle 3 ont participé à la dictée ELA ce lundi 14 octobre pour soutenir les enfants atteints

de leucodystrophie.

Nous sommes allés écouter les conteurs de Marchiennes, ils nous ont conté trois belles histoires.

En cycle 3 nous avons étudié Miro, voilà nos travaux:

Madame Demortier, la maman de Clément et de Noé, est venue en cycle 3 nous parler des gestes de premier secours. Nous avions essayé de répondre à un questionnaire, elle nous a aidés à corriger ce questionnaire.

Elle doit revenir pour nous en dire plus.

Le 8 mai

C'est le jour de la fin de la 2 ème guerre mondiale en 1945,on chante la Marseillaise. Le jour du défilé, un général a dit que les soldats se sont relevés pour se battre et a rappelé leur courage Nous avons défilé en leur honneur.

Augustin

Nouveau débat cette semaine en Cycle 3 : la peur des évaluations

Prise de notes par Kéo et Lucile

La plupart des élèves de la classe a peur d'avoir des mauvaises notes, mais certains admettent que ça ne sert à rien de stresser, rater une évaluation ça peut arriver, ce n'est pas grave, on doit se remettre au travail. " L'évaluation ce n'est pas une question de vie ou de mort."

Même en apprenant bien, si on n'a pas compris, on peut avoir des trous de mémoire pour les leçons.

Quand on dit une bêtise on a peur que les autres se moquent de nous. Mais on est des enfants. Mieux vaut dire une bêtise que de la garder dans la tête. 

On a aussi discuté de nos parents, ils veulent que l'on réussisse donc parfois ils stressent plus que nous, c'est même nous qui devons les réconforter.

Jeudi 2 mai en classe de CM nous avons débattu sur le plaisir de lire:

Toute la classe aime lire.

Dans les livres on peut apprendre des choses, des nouveaux mots, on peut s'intéresser à l'actualité. Nous n'avons pas tous les mêmes lectures. Certains aiment lire les livres que leurs parents lisaient avant, comme ça on peut en discuter ensemble, comme quand le lundi à la bibliothèque on s'échange nos livres. D'autres les bandes dessinées, les livres d'action avec des péripéties.

Certains sont bloqués par des mots trop difficiles, on a conseillé alors de prendre des livres adaptés à leur âge.

En général, les parents aiment lire, on les surprend avec un livre au lit, ça leur permet d'oublier le stress de la journée et de s'évader.

Le vendredi saint nous nous sommes réunis dans l'église pour prier la résurrection de Jésus.

Nous avons d'abord mimé le récit de la brebis perdue, Gabin était notre berger, il a compté ses moutons et s'est aperçu qu'il en manquait un et donc il est allé le chercher, il l'a retrouvé, ouf!

Puis nous avons parlé du fils prodigue et les CP ont ramené 4 éléments du vitrail de Sens, ça représentait une croix. Nous l'avons laissé dans le couloir de l'école.

Enfin nous avons parlé du dernier repas de Jésus et annoncé sa résurrection.

Kellie

La maman de Chloé, mardi 5 février, nous a présenté son métier. C'est de garder les animaux, assister le vétérinaire. Elle nous a dit comment on dressait les chiens. Ça m'a intéressée, parce que j'aime bien les animaux. Il y a trois familles qui ont permis de créer le chien: le coyote, le chacal et le loup.   

Lola

Pour caresser un chien, on ne peut pas le faire n'importe où, si on le fait dans le cou, on lui dit je t'aime bien, tu es mon ami. 

Un chien qui renifle un poteau ou autre chose, lit "un message" d'un autre chien et laisse aussi quelque chose, exemple : j'ai faim, je suis content...

Les chiens ne voient que trois couleurs. 

Il faut attendre avant de caresser un chien.

Merci pour ce moment où on a appris des choses en sciences surtout.

Vendredi 8 février réunion d'information pour la classe de neige des cycles 3 à la mairie, salle des élus à

18h30.

Vendredi 8 février réunion d'information pour la classe de neige des cycles 3 à la mairie, salle des élus à

18h30.

3. Que veut dire démuni?
   Cela veut dire « sans réserve de nourriture ».
   Elle donne – des repas à cuisiner chez soi;
   - des repas chauds aux sans-abris;
   - des repas pour les bébés.